? 中新社阿斯塔纳8月12日电 题：中哈交流需要怎样的跨文化人才？？？？？？？ ——专访哈萨克斯坦欧亚大学中文系主任伊萨耶夫·阿比尔汗 中新社记者 单璐 近年来， ，， ，，，，，随着中哈人文交流持续深化， ，， ，，，，，中文学习在哈萨克斯坦逐渐升温， ，， ，，，，，成为当地青年了解中国、拓展视野的重要途径， ，， ，，，，，也在两国文化交往中发挥积极作用。。 。 。。。如何让语言真正成为通向理解的桥梁？？？？？？？当下， ，， ，，，，，中哈交流需要怎样的跨文化人才？？？？？？？如何看待中文教育在哈萨克斯坦的发展前景？？？？？？？近日， ，， ，，，，，哈萨克斯坦欧亚大学中文系主任伊萨耶夫·阿比尔汗(Issayev Abilkhan)接受中新社“东西问”专访， ，， ，，，，，分享他在中文教学一线的观察与思考。。 。 。。。 现将访谈实录摘要如下： 中新社记者：您在中国取得博士学位， ，， ，，，，，如今在哈萨克斯坦高校从事中文教育， ，， ，，，，，如何看待当前哈萨克斯坦“中文热”？？？？？？？当代哈萨克斯坦青年在面对中国语言与文化时， ，， ，，，，，展现出哪些新的变化？？？？？？？ 伊萨耶夫·阿比尔汗：近年来， ，， ，，，，，哈萨克斯坦社会对中文的兴趣显著上升， ，， ，，，，，我对此持积极态度。。 。 。。。掌握中文不仅拓宽了青年的职业发展路径， ，， ，，，，，也成为他们了解中国的重要途径。。 。 。。。 二十多年前我留学中国时， ，， ，，，，，很多人是出于实用考虑学习中文， ，， ，，，，，目标是进入中资企业， ，， ，，，，，获得更好的工作机会。。 。 。。。但如今， ，， ，，，，，越来越多哈萨克斯坦青年怀着对中国语言和文化的兴趣而学习中文。。 。 。。。即便未来不从事与中国直接相关的职业， ，， ，，，，，许多人依然坚持学习， ，， ，，，，，这种出于热爱的动力远比功利驱动更为持久。。 。 。。。 同时， ，， ，，，，，数字媒体的普及也让哈萨克斯坦青年对中国社会的了解更为立体。。 。 。。。借助YouTube、TikTok等平台， ，， ，，，，，他们接触到中国的流行文化、网络语言、影视作品、时事新闻等， ，， ，，，，，这些直观的素材激发了他们的学习热情， ，， ，，，，，也促使教师不断更新知识结构， ，， ，，，，，与学生共同进步。。 。 。。。 当然， ，， ，，，，，信息的多样性也会带来挑战， ，， ，，，，，教师在教学中要承担起引导责任， ，， ，，，，，帮助学生区分信息的真实性， ，， ，，，，，鼓励他们通过更系统的学习形成全面的认知。。 。 。。。我并不认为信息“碎片化”是问题， ，， ，，，，，只要学生保持对语言和文化的兴趣， ，， ，，，，，这些看似零散的信息也能逐步积累， ，， ，，，，，汇聚成理解中国的知识体系。。 。 。。。 “中文热”不仅是教育趋势， ，， ，，，，，也反映出哈中关系日益紧密的现实。。 。 。。。我相信， ，， ，，，，，这一趋势将会持续， ，， ，，，，，为两国青年交流与合作带来更多可能。。 。 。。。 中新社记者：日常教学中， ，， ，，，，，您和团队如何帮助学生更好理解中国社会和文化？？？？？？？这些经验对培养跨文化人才有何启示？？？？？？？ 伊萨耶夫·阿比尔汗：欧亚大学中文系自2011年设立以来， ，， ，，，，，始终坚持“语言+文化”同步推进的教学理念， ，， ，，，，，已累计培养上千名学生， ，， ，，，，，形成了较为系统的人才培养模式。。 。 。。。 在课程设置上， ，， ，，，，，欧亚大学中文系不仅教授基础语言知识， ，， ，，，，，还开设“中华物质文明与精神文明”“语言国情学”“中国社会发展”等文化课程， ，， ，，，，，帮助学生系统了解中国传统节日、文化遗产、社会结构。。 。 。。。例如在教学中， ，， ，，，，，我们经常将中国春节与哈萨克斯坦纳乌鲁斯节比较， ，， ，，，，，引导学生模拟节日场景， ，， ，，，，，如包饺子、贴春联等， ，， ，，，，，从中体会文化差异， ，， ，，，，，增强文化理解能力。。 。 。。。 同时， ，， ，，，，，我们也注重课外教学的延伸。。 。 。。。通过“汉语吧”活动、书法展、夏令营、与中企联谊及线上交流等形式， ，， ，，，，，让学生在实际语境中提高语言表达能力和文化适应力。。 。 。。。不少学生还在阿斯塔纳的中资企业实习， ，， ，，，，，将语言学习与职场实践结合， ，， ，，，，，提升自身综合能力。。 。 。。。 培养真正具备跨文化能力的人才， ，， ，，，，，不能仅依靠语言知识， ，， ，，，，，还需结合课程设计、教学方法和实践活动， ，， ，，，，，构建一个多维度、多层次的培养体系。。 。 。。。我们希望学生不仅能讲好中文， ，， ，，，，，更能理解文化、尊重差异， ，， ，，，，，在未来的哈中交流中成为有责任、有能力的沟通者。。 。 。。。 中新社记者：近年来， ，， ，，，，，中文教育在哈萨克斯坦呈现怎样的发展态势？？？？？？？如何看待中文教育的发展前景？？？？？？？ 伊萨耶夫·阿比尔汗：随着哈中两国在政治、经贸、人文等领域的交往日益密切， ，， ，，，，，中文教育在哈萨克斯坦的发展也呈现良好的上升势头。。 。 。。。 就中文系而言， ，， ，，，，，随着哈中签证互免政策实施， ，， ，，，，，中国企业不断进入哈萨克斯坦， ，， ，，，，，越来越多哈萨克斯坦民众前往中国旅游和留学， ，， ，，，，，语言学习的需求进一步增长， ，， ，，，，，中文系的招生情况也在持续升温。。 。 。。。 此外， ，， ，，，，，社会层面的中文教育也呈现日益增长的趋势。。 。 。。。除了大学中文系和孔子学院外， ，， ，，，，，据我了解， ，， ，，，，，阿斯塔纳已有百余家语言培训机构开设中文课程， ，， ，，，，，说明“中文热”正从校园走向社会。。 。 。。。 当然， ，， ，，，，，要让这种热度持续并转化为实际成效， ，， ，，，，，还需要更完善的教材、更专业的教师队伍， ，， ，，，，，以及更贴近学生需求的教学方式。。 。 。。。只要哈中继续保持高水平合作， ，， ，，，，，我相信中文教育将在哈萨克斯坦发展得越来越深入， ，， ，，，，，也将培养出更多真正“懂语言、懂文化”的实用型人才。。 。 。。。 中新社记者：人才培养领域， ，， ，，，，，中哈双方还应在哪些方面加强协作？？？？？？？ 伊萨耶夫·阿比尔汗：目前， ，， ，，，，，哈萨克斯坦对“中文+专业”型复合人才的需求不断上升。。 。 。。。中资企业不再满足于仅聘请翻译， ，， ，，，，，而是更希望找到既懂语言又具备专业能力的本地员工。。 。 。。。为适应这一变化， ，， ，，，，，哈中双方应在课程开发和实践环节深化合作。。 。 。。。 例如， ，， ，，，，，中国一些高校在“中文+中医”“中文+国际贸易”等方向已有成熟课程与教材体系， ，， ，，，，，我们希望能在哈萨克斯坦推广这类教学经验。。 。 。。。目前， ，， ，，，，，欧亚大学已与中国高校签署协议， ，， ，，，，，即将开设哈萨克斯坦第二家鲁班工坊， ，， ，，，，，引进职业教育资源， ，， ，，，，，将语言学习与专业技能培训结合起来， ，， ，，，，，进一步提升学生的就业竞争力。。 。 。。。 目前， ，， ，，，，，学生的交流机会仍显不足。。 。 。。。我们注意到， ，， ，，，，，大部分哈中之间的教育交流项目仍以教师为主， ，， ，，，，，学生参与有限。。 。 。。。希望未来能举办更多面向学生的活动， ，， ，，，，，如语言研修、线上夏令营、哈中青年论坛等， ，， ，，，，，为学生创造更丰富的跨文化交流平台。。 。 。。。 我相信， ，， ，，，，，只要哈中双方持续推动课程合作、资源共享和实践创新， ，， ，，，，，就能共同培养出既通语言、懂专业， ，， ，，，，，又具备沟通与适应力的新一代青年人才， ，， ，，，，，更好促进哈中友好交流与合作。。 。 。。。(完) 受访者简介： 伊萨耶夫·阿比尔汗（Issayev Abilkhan）， ，， ，，，，，哈萨克斯坦欧亚大学中文系主任。。 。 。。。；；； ；；；Ψ洞笱д窝Р┦， ，， ，，，，，2004年起从事中文教学与跨文化教育工作， ，， ，，，，，主要研究和教学方向包括汉语教学法、跨文化交际和中哈语言教育交流机制建设， ，， ，，，，，长期参与中哈青年交流和本土中文师资培养工作。。 。 。。。