? 中新社台北8月8日电 赖清德当局拟于9月启用13篇所谓“识读中国威胁”补充教材。 。。 。 。。 。台舆论指， ，，，，，相关教材表面宣称为提升学生媒体素养与防范“认知作战”， ，，，，，实际违背教育初衷， ，，，，，成为“文化台独”嫁接教育的工具。 。。 。 。。 。 赖清德今年4月称台湾教育机构等应全面深化青年学子对中国大陆的识读教育， ，，，，，台教育部门据此完成13篇“识读中国”补充教材， ，，，，，并称现行课纲中已有的相关内容不够充实， ，，，，，新教材可作辅助用。 。。 。 。。 。 台湾《联合报》社论质疑， ，，，，，教育部门声称这些“识读中国”教材是补充， ，，，，，教师不使用不会被惩罚。 。。 。 。。 。但考试要考， ，，，，，仍等同于强迫师生接受思想“洗涤”。 。。 。 。。 。此举是赖清德“洗涤人心”政治工程的关键环节。 。。 。 。。 。 《中国时报》社论指出， ，，，，，民进党执政后， ，，，，，从历史课纲“去中国化”、文言文比例下调到现在高举“识读中国威胁”旗帜， ，，，，，无不透露出深层政治操作。 。。 。 。。 。该报担忧， ，，，，，教材充斥单一敌对叙事， ，，，，，偏离教育中立与启发思辨精神， ，，，，，将对年轻学子价值认知、历史观养成及两岸未来发展带来深远影响。 。。 。 。。 。 台湾国际战略学会理事长王昆义投书媒体指出， ，，，，，教材服膺于赖清德当局设下的集体洗脑机制， ，，，，，让学生从小建立“两岸对垒”的敌我架构， ，，，，，已完全背离教育初衷。 。。 。 。。 。他认为， ，，，，，从历史课本到媒体教育， ，，，，，赖当局经年累月渗透校园， ，，，，，意在培养所谓“天然独”世代。 。。 。 。。 。学生被迫接受“仇中”观点、带着偏见看待大陆， ，，，，，两岸和平的可能性也愈发渺茫， ，，，，，最终走入“文化台独”陷阱。 。。 。 。。 。 面对民进党操弄教材的行为， ，，，，，台湾教师工会总联合会与全台教育产业总工会均表示疑虑。 。。 。 。。 。全台教育产业总工会理事长林硕杰指出， ，，，，，新增补充教材既耗费人力与预算， ，，，，，亦对已饱和的教学工作形成压力。 。。 。 。。 。他质疑， ，，，，，教育机构若真关心教育品质， ，，，，，应优先改善教师待遇与滥诉困扰， ，，，，，而非筹编具有政治色彩的教材。 。。 。 。。 。(完)