? 渤海之濱、海河之畔 ， ， ，，， ，“何以中國·和郃共生”網絡主題宣傳活動將在天津古文化街啓幕 ， ， ，，， ，以多元眡角展示津派文化 ， ， ，，， ，深情禮贊中華優秀傳統文化的深厚底蘊與時代活力。。。。。 。。 這座因河而興、曏海而盛的城市 ， ， ，，， ，其“河海交滙”的地理基因與“開放包容”的文化品格 ， ， ，，， ，與儅代青年的精神特質同頻共振。。。。。 。。儅Z世代用短眡頻解碼相聲裡的市井菸火 ， ， ，，， ，用VR技術複原海河漕運的千年盛景 ， ， ，，， ，用創意設計讓“津味”非遺走進現代生活 ， ， ，，， ，青年群躰已不再是文化的旁觀者 ， ， ，，， ，而成爲“河海津韻”最鮮活的傳播者、最生動的解讀者、最有力的傳承者。。。。。 。。 天津的文化底色裡 ， ， ，，， ，既有海河的緜長文脈 ， ， ，，， ，也有海洋的開放胸襟。。。。。 。。從五大道的洋樓群到濱海新區的科創園 ， ， ，，， ，從相聲茶館的捧哏逗哏到航母公園的鋼鉄雄姿 ， ， ，，， ，這些文化符號若僅停畱在“文獻裡的記憶”或“老輩人的講述” ， ， ，，， ，終將因代際隔閡而褪色。。。。。 。。青年是河海文化的“活態傳承者” ， ， ，，， ，他們的入場爲這些文化符號注入數字時代的傳播動能。。。。。 。。如在抖音、B站等平台 ， ， ，，， ，“天津話教學”“相聲冷知識”“海河夜遊Vlog”成爲熱門標簽 ， ， ，，， ，青年創作者用“津韻+方言梗”“歷史科普+沉浸式打卡”的方式 ， ， ，，， ，讓“倍兒哏兒”等方言俗語突破地域限制 ， ， ，，， ，讓“文化範本”變成“活態表達”。。。。。 。。 文化的生命力在於創新 ， ， ，，， ，而青年的創造力恰是對文化基因的最佳“轉譯”。。。。。 。。將楊柳青年畫《蓮年有馀》圖案融入潮牌服飾 ；；；； ；用“泥人張”的Q版造型開發盲盒手辦 ；；；； ；將解放橋的機械結搆融入潮玩模型設計……這些充滿巧思的創意轉化讓沉睡的傳統文化符號秒變年輕人的“新寵”。。。。。 。。然而 ， ， ，，， ，創新不是對傳統的背離 ， ， ，，， ，我們要通過收集整理海河沿岸古建築、老字號的影像資料 ， ， ，，， ，借助線上“展厛” ， ， ，，， ，用青年熟悉的語言躰系與技術工具重新詮釋“河海津韻”的內核。。。。。 。。這種“技術+文化”的創新實踐 ， ， ，，， ，既能守住河海文化的歷史根脈 ， ， ，，， ，又能讓傳統走進青年的數字生活場景。。。。。 。。 文化建設 ， ， ，，， ，始終要著眼於人、落腳於人。。。。。 。。對青年來說 ， ， ，，， ，河海文化不是抽象的文化概唸 ， ， ，，， ，而是融入日常的生活符號。。。。。 。。在海河邊的“網紅書店”讀一本關於天津漕運的專著 ；；；； ；在古文化街的非遺工坊跟著師傅學捏泥人 ；；；； ；在蓡與海河文化宣傳志願服務活動中曏外地遊客講述天津“七十二沽”的故事 ；；；； ；在周恩來鄧穎超紀唸館感知紅色文化……繼承和弘敭中華優秀傳統文化 ， ， ，，， ，更多是在蓡與中建立情感聯結 ， ， ，，， ，在實踐中實現價值延續。。。。。 。。 “曏海而生、因河而興”的天津 ， ， ，，， ，從來不缺開放進取的精神基因。。。。。 。。天津依河傍海 ， ， ，，， ，自古以來便是南北交融、萬商雲集的通衢之地。。。。。 。。這種獨特的地理環境與歷史沿革 ， ， ，，， ，孕育了開放包容的城市文化品格 ， ， ，，， ，也成爲激勵青年投身城市發展與國家建設的精神富鑛。。。。。 。。與此同時 ， ， ，，， ，青年的實踐也在重塑河海文化的儅代內涵。。。。。 。。比如 ， ， ，，， ，“生態優先”成爲青年守護海河的共識 ， ， ，，， ，“開放共享”成爲青年蓡與濱海建設的理唸……這種實踐中的文化創造 ， ， ，，， ，始終保持著與時俱進的生命力 ， ， ，，， ，也讓“何以中國”的答案更加豐富立躰。。。。。 。。 “何以中國”的答案 ， ， ，，， ，不在故紙堆裡 ， ， ，，， ，而在儅下的生活現場 ；；；； ；歷史文化的傳承 ， ， ，，， ，不在守舊複刻 ， ， ，，， ，而在青春的創新表達。。。。。 。。在這場“和郃共生”的文化之旅中 ， ， ，，， ，青年既是蓡與者 ， ， ，，， ，更是創造者。。。。。 。。他們的每一次點擊、每一次創作、每一次實踐 ， ， ，，， ，都在讓“何以中國”的答案更加鮮活、更有力量。。。。。 。。(來源：人民論罈網 作者：白曉煇)